青春期是人生成长的黄金期和分水岭，是学生人生观、价值观、世界观形成的重要阶段。为了让班主任们共享更多的经验和方法，更有效的帮助学生处理进入青春期后出现的疑惑和困难，日前，镇海区尚志中学第二届班主任工作论坛在三楼会议室举行。
此次论坛采用了随机抽签发言的方式。706班班主任徐燕老师首先分享了她的独到见解——面对青春期学生的早恋问题，宜疏不宜堵。而对于青春期出现的早恋现象的成因，徐老师认为主要有两点：一是存在着攀比、虚荣、好奇等心态；二是内心缺乏爱和安全感的表现。基于这两点成因，徐老师认为应多和学生、家长沟通，做好疏导，尽量少的公开批评以减少学生的逆反心理。
702班班主任许超老师则结合早恋的成因，提出了两点预防措施：一是鼓励青春期的孩子积极合理的参与集体活动，在活动中转移自己的注意力，并释放自己的活力。二是班主任在班级管理中应注重培养学生的进取心，鼓励学生树立远大的志向，引导学生形成正确的价值观，鼓励学生正常交往。
经过两位班主任的分享，老师们也都各抒己见：一位老师提到了班级舆论的威力，建议班级内部应正班风，正舆论，防止“被早恋”的情况发生；有的老师则认为应多和学生沟通，逐渐建立师生间的信任感；另有老师借由苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文提出班主任要教学生认识爱，认识自我，做更好的自己。
最后，王青玲校长从自身多年的德育工作经验出发，强调班主任要着重于学生价值观的形成，教给学生正确的是非观，从而真正做到正面领导、侧面引导、背后疏导相结合的工作方式，陪伴我们的孩子顺利走过青春期。
尚志中学第二届班主任工作论坛的成功举办，让各班主任间的教育智慧实现了融合，并碰撞出新的火花，让班主任对学生进入青春期所面对的矛盾和困难有了更多的认识和更有效的策略。
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