五（1）班是一个温馨可爱，其乐融融的小家，也是一个由50名成员组成的超级大家庭。在校的每一天，我们齐心协力、同甘共苦，度过了许多个难忘的日子。
   “勤奋、团结、活泼、求实” 是我们的班风，我们50个人都有明确的学习目标和端正的学习态度，心往一处想，劲往一处使。历年来，我班均被评为红旗中队、 文明班级。现在，我从以下两个方面对自己的班主任工作进行总结。
    一、建立班级自我管理机构，培养学生的管理能力
    我班在每学期一开学都要制订好班级工作制度和班级公约，并重新组建班干部队伍，为新学期开展思想教育工作起重要的作用。然后，我们针对本班的特色，在行为习惯、为人、文明礼貌、劳动等方面来约束自己。以此同时我们还用“一对一”的方法来加强教育差生，通过班队和晨会课来培养班干部的管理和合作能力，老师经常与家长交流，通过寻求不同途径来管好我们班级。其中有以下做法：
    １、建立值日制度。每天由班干部担任“值日小老师”，每天两人，班中的事由值日小老师全权负责。晨会、主题班队会等活动，从方案设计、组织准备到主持活动、总结评价都由学生自己策划和主持，老师只加以启发指导。值日小老师还要负责记载班务杂志，检查班级的值日、做操等情况。这样极大地激发了我们的主动性，培养了我们的工作能力，我们班级的自我管理得到了加强，我们班集体内部也日趋团结。
    ２、充分发挥班干部的桥梁作用。在班集体中，我们每个班干部都有自己的份内事，班长作为班主任的得力助手，全面监督班级的整体情况，学习委员起学习带头作用，这位学生必须学习优秀，而且要热心帮助后进生，劳动委员首先要劳动，要保证班级的清洁卫生，要督促同学们做好值日生工作，起劳动榜样作用……每个队干部肩上都有责任，这些责任是我们每个学生干部的义务，我们在履行义务的同时也加强了责任心的培养。
    于此同时还建立若干管理小组。根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组（学习小组：全班设四大组，各组一个大组长；组内又设四人小组，每组一个小组长。每个管理小组职责分明，分别督导同学们的日常行为规范，维护班级纪律秩序。路队、值日又由居住地组队，也各负其责，如路队组－－负责放学排队及回家路上的纪律；卫生组－－负责教室及包干区的清洁工作，检查个人卫生；课间纪律组－－负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾等。各管理小组建立后，各组的岗位责任明确，组长负责记载好每天检查的情况。另外，我们还坚持定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以改进，现在我们班级在管理上显得井然有序了。
    二、开展丰富多彩的活动，提高学生的自治能力 ，加强班级的凝聚力。
    学科方面：我们注意全面发展，各科平衡，分配好学习时间，老师互相配合，共抓我们的学习。围绕学校的活动，我们拓展课内外知识，努力训练，踊跃参与活动和竞赛。
    活动方面：在“创美”活动中，我们做到认真打扫卫生，保持教室干净，做到一天三扫。同学之间互相帮助，寻找同学的优点，学习班级的优秀榜样，记住文明用语，不小心碰到同学，就要说“对不起”，被碰同学要说“没关系”。背熟、记牢《课间歌》《上课歌》等，通过一些班级活动，加深同学们对班级公约的记忆，同学之间的“创美”观念不断加强。
    另外，为了有意识地让同学们集思广益，在老师的指导下，我们精心设计适合自己的年龄特点的主题队会，制定好学期的主题班、队会计划，并选好主持人，做到人人参与，富有个性。比如，为引导同学们关心社会，培养爱心和加强社会实践能力，我们组织同学们配合参与学校组织的各项活动：有捐款活动、大队活动、环保等活动、艺术节活动以及创美系列活动等；结合所学课文内容，利用班队课，组织了寻找同学优点祝福祖国妈妈、中秋话团圆、让礼仪之风吹遍班级、勤俭节约的美德不能丢、尊师爱生、学习十七大精神、围绕“探月”主题系列活动以及体育节和科技节等班队会。由于这些班队活动，从设计到实施的每个步骤都有我们学生的参与。在参与中，我们的自治能力得到了提高。
    针对集体凝聚力还有不足的问题，我利用大课间也举办了一些活动，如：开展阳光伙伴游戏、跳长绳、踢毽子等，通过这些活动，我们在轻松愉快的气氛中加强了班级凝聚力。
    取得成绩方面：在这学年里，我们全班同学认真参加学校组织的各项活动：在朗读比赛和广播操中受到表扬；
    在“创美杯”我爱我家和谐摄影大赛中，1人获三等奖；2人获鼓励奖；
    “我的和谐家庭”征文中，1人获佳作奖，4人获优秀奖；
    在语文综合能力竞赛中，1人获一等奖：2人获三等奖；
    在“探月车制作”比赛中，1人获最佳创意奖；
    英语达标竞赛中，一等奖2人；2人分别获二等奖和三等奖；
    市运会：李传梦获第五名；区运会：张郑力获第五名；校运会我们班级获年级第一；
    数学竞赛也获团体优胜；
    在“阳光少年”军训活动中荣获优秀中队称号；
    参加学校的各类比赛中，王天行同学表现特别突出，她参加了校园唱歌擂台赛；邮票征集也进了前20名、环保征文获校一等奖，并送区了参评；
    参加区棋类比赛中我们也有一人获奖。
    成绩只能代表我们的过去，我们将以此激励同学们更加勤奋努力地学习，争取取得更优异的成绩，为今后的学习生活添加动力。