一等奖
以多感官学习推动弱智儿童有效参与培智语文课堂的策略初探
景和学校 朱莹
在生活语文中培养培智学生的自主探索能力 景和学校 季巧颖
培智语文课堂中提高智力障碍学生语言表达能力的策略
景和学校 祝芳婕
二等奖
培智高年级段数学课堂有效性的策略初探 景和学校 乐佳艳
自闭症儿童班级融合教育初探 中兴中学 叶波
不抛弃，不放弃，用爱助力成长 艺术实验学校 杨莉
自闭症儿童在集体游戏中的口语沟通探索 景和学校 平小丽
三等奖
运用集体音乐活动提高低段智障儿童语言表达能力的探索 景和学校 柯西玲
提高中度智障学生计算能力的行动研究 景和学校 陈颖
抓住教学三环节 举措合力促“雁归” 区中心学校韩庆敏
心理绘画在随班就读学生心理健康教育中的应用实践 中兴中学 徐峰
特别的爱给特别的她 中兴中学 张迎凤
培智语文阅读教学中渗透美育的策略初探 景和学校 马靖靖
浅谈低段数学生活化的教学 景和学校 张宁
镇海区教育教学研究室
2019年4月4日
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