12月17日上午，蛟川书院第二十一届创新周美术学科活动在微格教室进行，来自区内外二十多名中小学美术教师参加此次活动，此次活动特邀请了宁波市美术教研员陶育义特级教师、区教研员杨晓波名师参与点评活动，区学科带头人蛟川书院江杰老师和江北区名师江北外国语学校吴丹丹老师分别呈现了“造型表现”与“欣赏评述”两个领域的精彩课堂。
江杰老师开设的初三年级《画“说”空间》一课，从视觉游戏导入，引出在二维的平面中来表现三维立体空间的主题。从中国古代山水画的空间表现对比文艺复兴时期西方艺术家研究焦点透视，通过分析线性透视的空间表达方式，让学生了解空间的多种表现方式。吴丹丹老师带来一节《古希腊古罗马艺术概览》，吴老师引用恩格斯的一句经典名言导入古希腊艺术，从帕特农神庙到古罗马竞技场，采用对比欣赏让学生探究古希腊古罗马的建筑不同特点，从古希腊的《掷铁饼者》、《米洛斯的维纳斯》到古罗马的《母狼育婴》、《卡拉卡拉》，展现了雕塑理想美与现实美的不同艺术标准。整个教学设计内容丰富，浸润式欣赏教学让学生对古希腊古罗马艺术有了深刻的感悟。
随后，市教研员陶育义特级教师对两节课进行了精彩的点评，围绕课堂目标的三个维度，注重教学目标的设定，在挖掘教材内容的基础上提升学生学习兴趣，提高课堂效率是根本。最后，区教研员杨晓波老师对活动进行了总结，针对创新周主题“打造理想课堂，重视发展性教学评价”，提出理想美术课堂是在我们制定三维目标的前提下，注重学生的学习状态、学习兴趣，达到有趣、有序、有效的“三有”课堂。
12月18日下午，蛟川书院第十九届创新周之音乐学科活动在音乐教室举行。市教研员宋萍萍老师、区教研员杨晓波老师和来自区内各兄弟学校的10余名教师参加了此次活动。我校的曹静练老师和市戏曲优质课比赛一等奖获得者包俊晓老师在活动中分别进行了课堂教学展示。
两位老师分别展示了两种不同的课型。曹静练老师的《图画展览会》是一堂欣赏课，其选材新颖，课程框架清晰，让晦涩的钢琴作品浅显地展现在学生面前。包俊晓老师的《打支山歌过横排》则是一堂歌唱课，包老师从歌唱前的热身运动开始，环环相扣，将一首看似简单的江西民歌深入浅出地为我们剖析出它的歌体特征、音乐特征和形式特征，一步步走进学生心里，这堂课真正做到了声动，身动和生动。
课后，在场的各位老师对两位执教老师的课做了精彩点评。市教研员宋萍萍老师说：“音乐使人有了无限的想象，而你的课是否能真正让学生开拓思维，还是局限在你的课程设定之中。”就这一个问题大家展开了反思、讨论，最后慢慢理清思路。
本次活动让无论是上课老师还是听课老师都感触颇深，受益匪浅，对新课程核心素养有了进一步的认识，期待下次再相聚。
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