为深化小学数学课堂教学改革，努力探索“以生为本，学为中心”的课堂教学模式，提高小学数学概念教学的教与学。11月28日，区2018年“核心素养视野下的概念教学”专题培训在镇海蛟川双语小学举行。区内130余名小学中级数学教师到场观摩学习。
区学科带头人潘霞虹老师执教《分数的初步认识》，通过丰富的素材多元表征，感知分数意义；俞范学校陆雅老师执教《小数的认识》，板块式问题，精妙的练习设计，促使课堂学生精彩的生成；艺术实验学校徐志浩老师大气切入，开放设计与学生共同研究《分数的意义》，恰好是《分数的初步认识》后的再学习，体现出不同年级对分数螺旋式上升学习要求。三位老师在课上以形式多样的活动充分调动学生参与到概念生成过程，注重培养学生数学素养的做法得到听课专家和老师的一致好评。蛟川双语小学的学生睿智的课堂生成，与教师的思维碰撞，所体现的数学素养使听课老师享受到了一场本真的智趣课堂。最后省特级教师宋煜阳老师带来精彩讲座，展现了诸多有关“数与代数”板块概念教学的经典课例，让在场的老师们获益匪浅。
课堂是培养学生核心素养的主渠道，通过此次“核心素养视野下的概念教学”活动，集中地了解了生本的课堂教学现状，体现概念教学的核心诉求，更为完善核心素养引领下数学“概念”的建构提供思考的空间。
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