镇海区精英小学“孝德教育”实施方案

一、活动背景

    目前，在经济大潮的影响下，特别是我校外来民工子女日渐增多，家长素质不高，孩子们的思想道德意识不强，一部分学生只知道自己享乐，不关心集体和他人，不孝敬父母，不尊敬老师，学生以自我为中心；不顾家庭生活状况，只顾盲目攀比，超前消费，不求上进，学业荒疏，胸无大志，目标短浅，根本就没有理解到父母的艰辛，也不会体会到老师为自己的成长所付出的心血；甚至还有的恩将仇报……根据上级的指示精神，结合我校实际，我校开展以“孝心无价，感恩永恒”为主题的孝德教育，进而引导学生感恩，懂得去尊重他人，学会感激父母给予了自己生命，感激父母的养育之恩；学会感激老师为自己导航，感激老师为自己付出的心血；学会感激社会给予自己的关爱；学会感激祖国对自己的呵护，通过孝德教育工作使我校的礼仪教育找到新的生长点和促进点。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻《决定》和区教育局、关工委、文明办关于在青少年中开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动的通知精神，响应区委创建“厚德之城”的号召，大力弘扬中华民族传统美德和雷锋精神，加强青少年的基础道德教育。以建设社会主义核心价值体系为根本，以雷锋为榜样，将中华民族传统美德教育作为培育青少年爱国情感、提高道德素质的重要载体，从引导青少年树立孝亲敬长的基本道德入手，着力培养青少年对他人、对自然、对社会、对祖国的感恩之心，全面提升青少年的思想道德素质。

三、工作目标与具体要求

以“孝德”教育作为学校礼仪教育新的切入点和生长点，对全校学生全面实施“孝德”教育，开展孝德实践活动，让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、教师之恩、父母之恩。使“滴水之恩当涌泉相报”之情感在学生中生根、开花、结果，从而让学生树立起责任意识，以积极的心态努力学习，回报家庭、回报学校、回报社会。

（一）活动目标

1、通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。

2、形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

4、孝德教育实践作为我校开展礼仪教育工作的又一个突破口，重在让学生养成习惯，形成机制，长久坚持。

（二）活动要求

1、充分发挥学校孝德教育基地这个主阵地作用，营造良好的环境和氛围。

 2、充分运用《星级手册》,调动学生家长的助教积极性。紧密家校联系，促进孩子和父母的有效交流和沟通。

 3、充分利用学校已有的职业感知道德实践活动和”寒、暑假礼仪套餐”活动，与学校的德育工作相结合，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

 4、结合本校礼仪校本课程特色，落实课程内容，细致深入常抓不懈。

 5、充分利用校外教育资源，以身边的人身边的事为学生树立典型。进一步加强与后大街社区和自来水厂团支部等结对活动，充分发挥校外力量的道德建设作用。

 6、及时发现先进，及时表场，积极开展 “孝心小天使”的评选活动，以点促面。

四、活动过程与措施

（一）动员准备阶段（2012年 5 月——2012年 6 月 ）

1、健全机构：

成立以学校行政，德育主任、班主任三级阶梯式的“孝德教育”活动领导小组，保证活动的顺利实施。

    组  长： 周薇娓        

    副组长： 卢胜利 

    成  员： 王东杰  陈海英    各班班主任  

2、宣传发动：

   利用国旗下讲话，组织全体师生学习“镇关工委〔2012〕3号文件”精神，各班、学校墙报刊出一期“孝心无价，感恩永恒“为主题的板报，学校网站、学校宣传橱窗开辟专栏宣传活动方案、意义、活动进程，为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。

3、制定计划，保证活动有序进行：

   学校讨论拟订关于开展“孝德教育活动”的实施方案，各班依据学校的方案，针对本班的实际制定相应的实施细则（细则包括活动的目标、措施、内容等）。

（二）活动实施阶段（2012年 6月——2013年3月）

我校“孝德教育活动”的主题是：“孝心无价，感恩永恒。”在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，争做星级好少年。

系列活动一     “孝之心”

1、周一升旗仪式向全校学生发出人人“争当孝心小天使”的活动倡议。

2、发放“孝心小天使”争星内容。

2、每周开展一次利用德育十分钟时间讲孝德故事，弘扬传统美德。

系列活动二    “孝之行”

1、结合星级手册，学校将每个星期日确定为“感恩日”开展“行孝”实践活动，做到“四个一”，即给父母端一杯茶、洗一次脚、做一顿饭菜、制作一件感恩小礼物，养成敬老人、爱父母的良好习惯，每周一反馈。

2、各学生10月底前完成一份老师工作时间调查报告，一份家庭收支记录账本（至少记录两周，时间和金钱）。

3、学校职业感知道德实践活动

4、暑假“孝德套餐活动”，与后大街社区联合，组织学生到社区看望慰问孤寡老人、爱心传社会等活动，履行“传孝”义务。

5、寒假“孝德套餐活动”，开展“我身边的孝人孝事”摄影赛，准备参加区4月份比赛。

系列活动三    “孝之道”

    1、结合“书香校园”活动开展“我为父母尽孝心”的征文比赛。

2、开展以“孝心献给父母”为主题的班队活动，可收集讲述古今孝德故事，背诵孝德格言，传唱孝心歌曲等。（推荐歌曲：《懂你》、《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《长大后我就成了你》等。）

3、开展一次“孝在我心”青少年德育大讲堂活动

4、4--6年级开展“孝在我心中”演讲赛，准备参加区11份演讲比赛。

   系列活动四  “孝之星”

1、开展“孝心小天使”的评选活动（每个班每个月检查评比一次 ，占总人数的15%左右，发放礼仪星）。

2、组织一次隆重的颁奖仪式

（三）总结推广阶段（2013年4月——2013年6 月）

1、活动结束后各位班主任认真撰写一份书面总结材料，交学校“孝德教育”活动领导小组。

2、学校“孝德教育”活动领导小组，依据各班的总结，认真撰写出一份结论性的总结评估报告。

3、总结评比、表彰先进、推荐方式参评镇海区首届青少年“孝德明星”。

4、整理档案、展示成果，推广经验。