为了更新学校班主任的工作理念，提升班主任队伍的整体素质，建设一支思想素质过硬、育人水平高、责任意识重的班主任工作队伍，澥浦中学在本学期开展了“班主任队伍素质提升”活动。
本学期活动的安排内容有：班主任工作常规管理知识学习，基础理论知识学习，专业技能培训。主要从提升理论学习能力，提升德育工作理念，提升团队常规管理能力，提升和教师、学生、家长等沟通协调能力，提升工作大局意识、责任意识、科研意识，提升班主任人格境界等方面进行专题辅导培训。学习主要以自学为主，结合学校邀请的校外专家讲座、学校为每位班主任购买的书籍等。
学习结束之后安排三种形式的学习检测：或班主任基本常识问卷测试：主要内容为教育法规、班主任职责、班级管理艺术、班主任工作案例分析等；或主题班会、班(团)活动设计:根据所抽题目在限定的时间内写出设计方案，并以说课的形式向评委展示；或临场答辩或即兴演讲：创设特定场景、情境下的综合测试，应试者根据所抽取的场景或情境的要求，完成临场答辩、谈话、即兴演讲、学生操行评定或小型班级活动设计等。
在2011年2月18日，澥浦中学利用教师学习时间举行了第一次的学习会议，学习了班主任职责、《中学生一日常规》、学期班级德育内容和活动的设计。在学习活动中班主任们开阔了教育视野，激发了工作热情，班主任们纷纷表示要加强学习，提升自身的管理能力，更加用心，用力地做好班主任工作。
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