“新基础教育”学生工作第三次研讨活动顺利举行
发布时间：2018-04-12 08:48
栏目：新基础教育
发布单位：德育网
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【公开】
12月13日上午，骆驼中心学校“新基础教育”学生工作第三次研讨活动顺利举行。华师大专家庞庆举老师、区德育教研员葛过春老师、以及四所共生体学校的骨干教师共同参加了本次活动。
本次活动由邵蓉晖和程玲玲两位老师分别组织两个班会活动《暖暖的冬天 美美的校园》、《课间游戏大PK》。两个活动都能重心下移，贴近学生，与学科相整合，有趣味，有美感，有年段的独特性。
邵蓉晖老师引领孩子们分组寻找校园冬日的美景，各小组通过讨论、合作、交流等方式精心设计汇报方式：有童谣、讲故事、情景剧、树叶贴画展示、植物名片及警示牌的制作等等，向同学和老师展示了飞机平台、升旗台和钟灵毓秀的美丽景色，让在座的老师感受到了孩子们双善于发现美的美好心灵。
程玲玲老师延续了上一次的课间游戏活动，并融入了民间游戏，让孩子们创编、推广适合我们课间活动的民间游戏，感受中国传统文化的博大精深。孩子们通过项目组的形成，分工合作，查找资料，请教家长、老师，对民间游戏进行改编，整合，形成了四种大家较为喜欢了游戏：踩高跷、跳皮筋、编花篮、抽陀螺。并且通过小品、现场展示、PK挑战赛、推广方案介绍等形式进行现场评价，并邀请了教室代表、学生代表一起参与评选。在活动中充分展示了孩子们的自信与能力，培养了孩子们团结合作的、流利表达的能力。
两个活动，我们看到了骆小孩子的自信、大方，看到了课堂上的真实互动，这是我们新基础学生工作的成长与变化。华师大专家庞庆举也对全体共生体的学校提出要求：活动中要有真实交流互动的意识；交流过程中主要谈过程中的变化和成长；更要强化年级的独特性，思考综合活动的独特育人价值。
在今后的学习中我们将不断探究如何提升学生的日常生活中的综合育人价值，放手把活动的交流权、活动权重心下移，增强现场的生生互动，促进学生个体与群体积极主动健康发展，以更好地推进后续的研究与实践，积累经验。
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