区内各义务段学校：
按照工作安排，为推荐选手参加市级比赛，拟在5月份举行区小学劳动与技术课堂教学评比活动和初中综合实践活动课堂教学评比活动。现阶段进行先行报名工作，具体如下：
一、报名对象
小学劳动与技术课程教师要求有二年以上课程教学与指导工作的经历。
初中综合实践活动教师要求有三年以上综合实践活动课程指导的经历，并有区级以上指导学生在综合实践活动评比活动中获奖的经历（原则上奖状须注明指导教师）。
二、参评名额
每校一名，九年一贯制学校可两个学段兼报。
三、报名要求
请填妥报名表，于4月25日前直接发送到王老师QQ156650161(非邮箱)
四、评比内容与形式
1.小学劳动技术内容和评比形式待定。
2.初中综合实践活动评比主题范围
“以节日为主题的实践活动”，包括校园节日和传统节日。不做具体主题指定。
3. 初中综合实践活动评比形式
评比旨在推进综合实践活动课程实施，在考察教师组织并实施综合实践活动课程的全过程及教师自身专业素质和业务水平。研究并完善综合实践活动课程建设。评比活动包括主题活动说导和现场上课两个阶段：
（1）主题活动说导
突显教师对综合实践活动课程整体指导的功力，与常态化推进课程实施的情况的考察。要求参赛选手以指导学生所开展的 “节日”主题为范围的综合实践活动为主线，以说导为主要表述工具，以课件（包括视频）为辅助，系统陈述本人如何指导学生开展的节日类主题活动（突出如何体现综合实践活动课程的活动形式，如何发现问题、形成课题、解决问题的过程）过程。选手递交的该主题活动整体设计与主题分析说导材料要求文本字数为8000字以内，说导时间15分钟以内。
（2）主题活动现场指导课
突显教师对综合实践活动课程实施的教学专业功底，与课内组织与活动指导的专业素养。要求参赛选手根据自己说导的活动主题，选取其中一课时内容进行活动整体设计，课型策划与教学组织实施。
4. 初中综合实践活动评比要求
真实。评比关注活动实施的全过程。
务实。引导教师常态化实施并探索综合实践活动课程的整体推进实施及课内指导形式。
先进。要求理念先进、内容详实、课例典型、指导有效、活动多样。体现综合实践活动课程自身的课程实施特点。
5.初中综合实践活动评比办法（暂定）
经主题活动说导后遴选一部分选手进入现场赛课。进入现场赛课的选手最终成绩按照主题活动说导30%、现场赛课占70%的比例给分。
五.说明
视报名情况决定是否进行区内选拔。因市里通知还未出，比赛时间拟在5月上中旬，具体另发通知。
附件：小学劳技、初中综合实践活动优质课报名表 点击下载
镇海区教育教学研究室
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