学习把平凡的细节做到极至
各位领导各位老师：
下午好！
我今天论坛的题目是《学习把平凡的细节做到极至》，身为教师领域的一位新人，我有很多的不足，自己也有很多细节的地方没有注意到或者做的不好，但是我正在成长，各位老师的帮助，师傅的耐心指导等等。通过两个月的边学边教，我也慢慢体会到教育细节无处不在，要想成就完美的教育服务是需要何其大的努力和付出。
接下来我把自己在教学过程中的体会和各位老师交流，如果有不足的地方希望老师能帮助指导。
1、用心来发现细节。作为教师如果说只知道埋头备课，埋头教书，心中只有教材没有学生，那么无数有价值的教育细节都会忽略，更多的感动与精彩都会在无意间流失。真正的教育是走进孩子心灵的教育，是润物细无声的教育，是教师不经意的一次提醒，是教师一个宽容的微笑，是教师会心的一个眼神，是教师无意的一个举动，是教师无声的一个示范……在我的教学反思中我把那些在教学过程中遇到的一个个教育细节仔细的记了下来：例如一天数学课上我请坐在最左边的第一为学生回答黑板上的提问，可是他站起来后低下了头什么话也不说，我很生气，以我简单的想法认为他上课没有听讲，是因为不知道我在问什么而回答不上，但是课后我找这位学生谈话，他才战战兢兢的告诉我因为黑板上的反光他根本看不清黑板上的问题。当时我心揪在了一块，我很自责我明白要让每个学生体面的坐下的道理，但是我没做到。孩子一直低着头不敢看我，我明白由于自己没有关注到这个细节而对他造成了伤害，于是我每次去这个班上课前都会把最前面的窗帘拉上，然后站到教室的各个角落去看看黑板上还有没有反光。还有许多许多的教育细节，对教材处理的细节，对学生处理的细节等等。师傅和各位老师都帮我指出了很多：让回答正确的学生举手，那么回答错误的学生是不是就这样埋没的中间，他们还是不懂；学生没有完成家庭作业，是因为懒惰不做作业还是因为做错了作业或者是因为某些其他原因而没有完成作业等等。
2、关注教学细节是提升教学智慧的必经之路。关注教学细节，是关注学生的生活、知识、情感、体验和生命发展的过程，是舒展智慧、落实理念、改变行为、提升教育品质的过程。教学细节是可以预设的，是预设中的生成与生成中的预设的和谐统一，当然在这之中失败的细节也给人以启迪，成功的细节给人以借鉴。从前辈那我也发现了许多的教育细节，在上计算器这一内容的时候，曹老师和潘老师早就发现了学生的教科书和我们用的教科书中的计算器是不一样的。而我却并没有去事先观察了解学生的情况，而是以自己的教材为主没有能在备好教材的时候备好学生，也许这小小的细节就决定了我这一节课的成败，甚至具有更大的意义！
3、如何才能更好的关注教育细节？
我想首先得从言传身教做起用自身的人格去感化孩子，而不是一味的口头的说教。比如地上有杂物时你能否像孩子一样弯下腰捡起来；比如当学生犯了错误时，你能否细声细语进行“理性发怒”；比如当学困生出现所谓的幼稚的问题时，你能否认真地进行倾听并详细地给予解答等。教育的细节，轻轻地，淡淡地，柔柔地，水过无痕。这样的教育或许使孩子受用一生，终身难忘。同时我也明白了教育要：育人先育心，育心先入心。最后用我们的真心，细心，耐心，慧心，爱心，全身心地去发现一个个鲜活的教育细节，让教育细节焕发出迷人的光彩，让孩子幸福、快乐、身心健康地成长。
谢谢！