为进一步深化我区义务教育课程改革，推进教育教学的评价改革研究，3月28日下午，来自骆驼中心学校、区中心学校、蛟川中心学校、精英小学、乔梓学校、张和祥小学、骆驼实验学校七所小学的项目负责人在区进修学校小学课程与教学研究中心主任朱声海老师带领下在骆驼中心学校举行本学期“评价改革共生体”的首次研讨活动。
活动中，各共生体学校纷纷交流各自在“评价改革”研究中的实践探索，并提出下阶段将要推进的评价内容以及评价过程中的一些困惑，对如何有效进行评价进行了针对性的思考。随后区教研室陆天婧老师以《聚焦核心素养的绿色评价》为题，从评价概念的辨析、评价改革的实施途径、评价的相应思考等方面系统介绍了评价和评价体系以及非纸笔测试和项目学习测评的内涵，结合具体案例分析过程性评价和表现性评价，解答了各校提出的问题与困惑，给共生体学校提供了较为明晰的思路。
之后，朱老师对于各个学校的评价改革分别进行亮点的肯定，并对今后的研究提出针对性的意见和建议，希望各个学校要整体考虑评价改革，尽量与学校的研训工作相结合，可以结合评价（非纸笔测试、关键能力达标）和课题来开展。能够抓住某一个点开展精准化地研究，做到有推进感、有新意、有重点、有落实、有手段，让评价真正作为一种激励的手段促进学生的发展，使我们的教育更具有意义。
本次活动开启了“评价改革”共生体学校的新征程。下一步在区教研室专家的引领下，共生体学校将进一步发挥团队优势，使研究更有效，使我们的教育真正为学生服务。
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