附件：2018年度镇海区职教论文获奖名单

序号

作者

论文题目

获奖等第

1

张雪城

午间短课:中职学生核心素养短板提升新载体

区一等奖

2

虞则宴

群文阅读：涵养中职生经典阅读的种子

区一等奖

3

吕丽

中职生数学应用意识与能力的调研——以镇海职教中心为例

区一等奖

4

沃旭波

STEAM课程在中职开设的策略与思考

区一等奖

5

伊水涌

构建数控专业“全科型”教师团队的实践研究

区一等奖

6

陆春江

“蓝墨云班课”教学平台在物流实训课中的应用

区一等奖

7

吴荣愚

中职旅游专业数学“五分层”教学的探究

区一等奖

8

程援助

基于中职生英语核心素养培养的“拼图式”微课教学的实践与探索

区一等奖

9

陆宗尧

家庭功能障碍中职生心理健康教育策略----基于学校视角的实证研究

区一等奖

10

张志

中职学校机械专业项目教学实践与研究

区一等奖

11

计宏炜

创客教育在中职电子专业中的实践探索

区一等奖

12

项蕾蕾

螺旋上升策略在中职仓储项目教学中的实践与探索

区一等奖

13

杜福强

关于在中职学校开展“行走+体验”式地方文化选修课程的一些探索与思考

区一等奖

14

高珺

主题视角下英语写作“一题三构”的教学实践

区一等奖

15

许秋君

基于英语核心素养的学生微课设计与实践

区一等奖

16

倪捷鸣

互联网+”背景下中职英语教学一体化生态链建设

区一等奖

17

陈秀波

中职财会技能竞赛辅导中的困惑与策略——以我校会计手工竞赛辅导为例

区一等奖

18

成烈灯

基于i博导平台的《网络营销》信息化教学探索与实践

区一等奖

19

黄薏蒙

明善诚身 历历可寻——沈从文《边城》课堂实录

区一等奖

20

胡雪君

最陌生的记忆：中职学生对宁波民俗文化的了解情况——开设民俗类选修课的意义分析

区一等奖

21

包晓明

知行合一：激发中职生创新潜能的新引擎

区一等奖

22

郑彩伟

关于创建《知四时 集五福》德育品牌未来三年思考

区一等奖

23

李贤元 李红

基于校企合作的“三段进阶”现代学徒制人才培养模式的探索与实践

区一等奖

24

王轲玮

地方感教育：中职教育扶贫的再思考

区一等奖

25

张金珍

双重身份培养模式在班级德育中的应用探究

区一等奖

26

谭春腾

以宁波帮文化为依托，“起潮”中职篮球文化育人的研究

区一等奖

27

陈怡男

中职班主任德育能力的内涵、现状与对策

区一等奖

28

高珺

放 还 是 收？——中职学校学生手机管理策略思考

区一等奖

29

项蕾蕾

小仙女也有烦恼——中职绩优生抗逆力策略探究

区一等奖

30

刘鸿燕

借鉴企业管理模式培养学生职业素养的中职班级管理新思维

区一等奖

31

张芳芳

浅谈从众心理在班级管理中的运用

区一等奖

32

吴慧波

等你翩翩而至丛中笑——蝴蝶效应视角下西部中职学生融合教育的问题、对策与反思

区一等奖

33

谢艳杰

以书会友  以字传情  以文育人

区一等奖

34

盛捷妍

依托创意简笔画提升中职学前教育专业学生德育素养的研究

区一等奖

35

励颖颖

复习课的有效策略浅探——两堂课的观察比较   

区二等奖

36

姚青青

一花一世界，一题全世界——记课堂实录的有效对话

区二等奖

37

姚丽丽

终身学习视阈下中职生英语语音学习策略的实践研究

区二等奖

38

王琳

绝地求生”与中职学生的社交行为

区二等奖

39

曹洁

浅谈如何提高职高生对计算机学科兴趣

区二等奖

40

张楚

浅谈信息化技术在二手车评估教学中的应用

区二等奖

41

高飞

基于TRIZ分割原理下多功能课桌椅第创新设计和创新制作

区二等奖

42

方意琦

基于“双元制”机械专业深化产教融合的探索与研究

区二等奖

43

史广言

如何有效控制焊后产生的变形和应力

区二等奖

44

钱宁伟

在钳工实训中培养学生的工匠精神

区二等奖

45

冯潇

刺猬理论在《汽车价格策划》教学中的应用

区二等奖

46

刘畅

教学目标的实践、调整与反思  ——《以我愿意是急流 》为例

区二等奖

47

王敏

“品诗韵 话诗魂 寻诗路”中职诗歌教学中发展语文核心素养的路径探索——以郑愁予《错误》为例

区二等奖

48

王矫捷

张良在《鸿门宴》中的作用初探——再教《鸿门宴》有感

区二等奖

49

胡传庆 

学生踝关节扭伤原因分析及对策研究

区二等奖

50

蒋溪玮

基于中职学生核心素养的程序设计校本课程探索与研究

区二等奖

51

李成艳

谈如何在中职计算机教学中有效发挥学生的课堂评价作用

区二等奖

52

陈韦吉

中职旅游文化民族题材教学内容的设计与思考

区二等奖

53

郑彩伟

旅游专业礼仪展示技能高考训练要义的思考

区二等奖

54

阮国凤

将导游引入乡村——乡村讲解员实践能力培养研究

区二等奖

55

王 芳

论反思对教学相长的重要性——“识读零件图”教后反思与再整合

区二等奖

56

李建一

巧用DIY  构建机械专业理论“动”课堂

区二等奖

57

朱明

浅谈中职汽修专业顶岗实习存在的问题及对策——以镇海职教中心为例

区二等奖

58

乔艳红

“中职教育”的现状和发展趋势

区二等奖

59

胡珠芝

巧用微课激活课堂—以中职外贸制单教学为例

区二等奖

60

桑园

浅谈如何结合学生核心素养的培养来应对高职考技能辅导

区二等奖

61

陈英

解放行动力，提高物流课堂实训有效性

区二等奖

62

童伟

产教融合背景下宁波市中职电商专业校企合作共赢点的思考与实践

区二等奖

63

应柯萍

电大学习支持服务的现状、问题与对策

区二等奖

64

王会宏

中职教师信息化教学能力提升的路径探究

区二等奖

65

孙杰

“三创”教育深化推进的实践思考

区二等奖

66

王姣

把握爱的尺度 将师生冲突转化为师生情

区二等奖

67

朱雯雯

跟手机解绑，放心灵自由——论中职班级手机问题的德育实践探究

区二等奖

68

陆铭

中职信息化教育与生活化接轨的德育模式试建探索

区二等奖

69

王小羊

浅谈敬畏之心在中职生成长中的培养

区二等奖

70

孙妍丽

浅谈中职班主任的“戏剧”教育

区二等奖

71

方明

中职班主任安全教育实践与思考

区二等奖

72

祁永飞

愿所有的青春都可以被温暖对待——探析校园欺凌现象

区二等奖

73

沙科优

用爱宽待她的“慢慢”长大

区二等奖

74

蒋倩

慢慢绽放的自信与微笑

区二等奖

75

徐兵

家校联合，培养学生吃苦耐劳的精神

区二等奖

76

叶丹琴

浅析财商类实习班主任如何做好德育工作

区二等奖

77

李佳华

用画笔点燃教育的艺术——如何让德育渗透到美术教学之中

区二等奖

78

陈海女

关于选修课中传统文化和心灵教育的有效整合

区三等奖

79

刘国浩

创设情景化数学课堂，提升学生核心素养——中职数学课程教学策略的实践研究

区三等奖

80

郭亮

谈职高英语导入课教学策略设计——以welcome to our party 为例

区三等奖

81

孙利

有效中职英语作业布置探讨

区三等奖

82

吴慧波

基于文化品格塑造的中职英语听说课教学

区三等奖

83

陈立

关于职高课堂教学中能否应用“成都七中网络直播班”模式的几点思考

区三等奖

84

陈祥红

浅谈电商专业网店美工和网店开设课程的结合应用

区三等奖

85

李加乐

财务杠杆对企业价值的影响

区三等奖

86

李剑云

商业类高职单招电子商务模块技能考教学策略初探

区三等奖

87

陈碧晗

浅谈中职语文教学中的德育渗透

区三等奖

88

张骏

点到直线距离公式的几种推导方法(修改稿)

区三等奖

89

张会展

Articulate Storyline工具在教学中的应用

区三等奖

90

祝飞

教师基本功与音乐课的导入

区三等奖

91

李红梅

mooc在机械基础教学中的应用

区三等奖

92

万华

探索《机床电气检修》课程的有效教学

区三等奖

93

童奇波

中职学生钳工实操课教学过程性评价的探究

区三等奖

94

应鲁维

变革学习方式打造汽修专业高效课堂

区三等奖

95

张敏

互联网知识经济下中职财会教师职业能力提高的困惑与几点思考

区三等奖

96

赖慧

浅谈信息化技术在中职物流课堂中的应用

区三等奖

97

朱安琪

思维导图在中职《电子商务理论与实务》教学中的应用

区三等奖

98

林叶岚

运用之妙，存乎一心——优化职业中学语文课堂教学方法探究

区三等奖

99

吴幼飞

公交英语口语教学分析及反思

区三等奖

100

蒋威

浅谈中职体育课堂“不合群”学生问题

区三等奖

101

施雪清

巧用惩罚，诠释教学艺术

区三等奖

102

郭爽

如何让中小学体育大课间开展的更有趣味性

区三等奖

103

胡传庆

“四合理三注重”体育课堂教学有效性之研究

区三等奖

104

郝亚萍

PhotoShop教学点滴

区三等奖

105

林莉莉

如何提高职高学生的计算机会考成绩

区三等奖

106

王妍妍

谈谈美术基础几何形体顺序教学法

区三等奖

107

王晓升

“鼎”底脚T型槽的加工教学设计

区三等奖

108

马贺品

对口单招《汽车专业》技能提升策略之我见

区三等奖

109

童静

如何利用“四步骤”提高电工实训课的课堂教学

区三等奖

110

李雅文

智能信息化时代中职会计专业现状及教学培养目标探析

区三等奖

111

徐娜

中职学校体育课堂中如何渗透德育

区三等奖

112

戚爱民

自考与成人学历教育学分互认的探讨

区三等奖

113

胥世胜

论数据在学校工场管理中的运用

区三等奖

114

周挺

构建中职学校“校企协同育人”机制的对策研究

区三等奖

115

陈佳敏

创设触动情境，使学生变得更好

区三等奖

116

史梦倩

以书载道，以艺养德——在书法教育中渗透德育

区三等奖

117

沈照辉

如何在篮球比赛中对中小学生进行德育渗透——师德，团结，共建学生思想教育

区三等奖

118

陈磊

我的“全人生”教育观

区三等奖

119

鲍先兵

如何在班级管理中健全学生人格

区三等奖

120

徐东亚

德育视角下中职学生情绪障碍的表现及教育疏导策略

区三等奖

121

虞春杰

德育教育在中职数控专业实训教学中的实践与研究

区三等奖

122

蒋溪玮

宽容有度，惩戒有方——谈德困生的转化

区三等奖

123

李旭臣

中职教师德育工作的若干思考

区三等奖

124

刘国浩

理性“养成”,智慧“教育”——浅谈中职生良好行为习惯的养成教育

区三等奖

125

叶竞雄

浅谈中职生的班级融合问题

区三等奖

126

童芸

浅谈如何建立职高学生的自信心

区三等奖

127

翁晓萍

“搅动”新闻冲击波中德育的涟漪

区三等奖

128

朱明

管育同行”模式在实习班主任德育中的实践应用

区三等奖

129

林斌

从自身经历中增强班级凝聚力

区三等奖

130

童奇波

家校共建 改变习惯 引领未来

区三等奖

131

林吉波

做一个快乐的开“心”锁匠

区三等奖

132

杨永帅

让优秀成为一种习惯

区三等奖

133

钱宇海

中职生“弯腰教育”的实施与研究

区三等奖

134

阮天赐

以正面管教的形式走进学生的内心

区三等奖

135

刘露艳

“H”型后进生转化之我见

区三等奖

136

周云亚

浅谈仪式感对班级管理的影响

区三等奖