各高中学校：
经过由镇海区语文学科名师、学科带头人和教研员组成的论文（案例）评委会的认真评审，2018年度镇海区高中语文学科教学论文（案例）评比顺利结束。现将评比结果予以公布。
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序号 |
姓名 |
单位 |
题目 |
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一等奖 | |||
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1 |
陈涛 |
镇海中学 |
建构“思辨性阅读与表达”序列教学设想 |
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2 |
余芸 |
龙赛中学 |
基于核心素养的高中古汉字教学策略研究 |
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3 |
乐旭蕾 |
骆驼中学 |
高中语文散文教学“主问题”设计分析——以《我心归去》教学为例 |
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4 |
叶隆晓 |
镇海中学 |
中华传统文化经典研习如何坚持以“文”为本 |
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5 |
余菲茜 |
龙赛中学 |
《边城》系列阅读课 |
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二等奖 | |||
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6 |
朱丽娜 |
龙赛中学 |
去伪存真：给“伪活跃”的生本课堂开处方 |
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7 |
鲍逸烨 |
镇海中学 |
书山有路辩为径 |
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8 |
胡艳阳 |
镇海中学 |
利用任务群在运用现代诗开展高中生情感教育策略研究 |
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9 |
张宁 |
镇海中学 |
基于核心素养的《<论语>选读》"群文阅读"教学策略探讨 |
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10 |
干宁宁 |
镇海中学 |
新课标背景下"中华传统文化经典研习"任务群中诗歌部分的主题学习单元研究 |
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11 |
陈晓燕 |
镇海中学 |
小语段写作训练提升论述思辨 |
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12 |
干琳琳 |
镇海中学 |
于写作中品鉴经典 |
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三等奖 | |||
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13 |
霍庆慧 |
龙赛中学 |
新时代新思想下的语文课堂应该如何转变 |
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14 |
金铭晗 |
骆驼中学 |
新课标背景下高中语文诗歌学习的“任务”意识 |
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15 |
张莹 |
龙赛中学 |
从语文高考复习中看语文学科素养的培养 |
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16 |
邹伟群 |
龙赛中学 |
核心素养视域下的高中语文教育使命 |
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17 |
周玉安 |
龙赛中学 |
蓦然回首，“材”在“材”中 |
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18 |
刘唯 |
龙赛中学 |
“由表及里”析项羽 |
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19 |
章丹建 |
龙赛中学 |
他山之石 可以攻玉——校本课程《镇海籍名人故事选读》的开发及意义 |
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20 |
华芳芳 |
龙赛中学 |
探究高中语文早读的有效模式，培养高中学生的语文核心素养 |
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21 |
雷俏颖 |
骆驼中学 |
整本书阅读与研讨的具体实践：《论语》中的子路形象塑造 |
镇海区教研室
镇海区教育学会中语分会
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