骆驼中心学校“新基础教育”学生工作2017年首次研讨活动顺利开展
发布时间：2018-04-12 08:41
栏目：新基础教育
发布单位：德育网
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【公开】
沐浴着和煦的春风，3月9日上午，骆驼中心学校迎来了本学期的第一次“新基础教育”学生工作研讨活动。华师大新基础教育团队导师庞庆举老师、镇海教师进修学校杜剑华校长、区德育教研员葛过春老师、区内共生体学校的同仁以及本校学生工作第一、二梯队教师等30余名老师参与了本次活动。
本次研讨活动由胡春华和杨黎黎老师分别组织《播种春之希望——我是小小策划师》和《我实践 我快乐》两个主题班会活动。在活动前，两位老师统筹安排班会活动计划，结合班级学生特点与学校活动选定主题，积极准备；学校指导小组成员一起参与活动方案的设计、活动研磨、活动后反思重建，对两个活动的内容安排是否站在学生立场，是否重心下移等提出了宝贵的意见和建议。
在当天的研讨活动中，胡春华老师组织的班会活动《播种春之希望——我是小小策划师》，依据新基础理念，做到重心下移，让孩子们自己选定活动主题，指导学生学写活动方案，让孩子真正参与到活动的策划当中。杨黎黎老师组织的班会活动《我实践 我快乐》则是以五年级孩子马上就要开展的校外实践基地活动为中心，让孩子对这盼望已久的三天两夜做一个充分的了解与准备。活动的选定符合新基础的理念，站在学生立场，突出了班级的独特性。
活动后，两位老师针对自己的活动从“设计意图、不足之处、反思重建”三个方面进行了自我剖析；之后，四所共生体学校各派一个代表从主题的选定、目标的达成、学生立场和重心下移等方面进行了发言交流；最后，华师大庞庆举老师从新基础教育理念的视角对两个活动进行了深度的分析与点评，并对我校的学生工作提出了更高更实的要求：继续深入开展小岗位建设，做到活动的日常化，有效扎实地开展阶段性评价、反馈，层层推进；班级文化建设要从无到有，再到有质量，这是一个长期的过程，不要为活动而活动，要在日常推进中节点反馈。
本学期的新基础学生工作才刚刚起步，但是我们欣喜地看到了这些实验班的孩子在短短一个学期新基础理念的熏陶下，敢说、乐说，自信向上，散发着蓬勃的朝气。我们的实验教师也更加自信，更有想法，更贴近新基础了。相信在专家的引领下，在共生体同仁们的相互帮助下，我们的“新基础教育”学生工作一定会扎扎实实开展起来，成为校本日常活动，达到成事成人的效果。
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