为推进网上课堂建设,促进优质教育资源的共建共享,形成镇海区特色的数字课本资源,构建混合式学习方式下的教学行为数据库,积极探索教育大数据的获取、处理、分析与应用,3月25日,镇海区举办了首届"中小学优秀数字课本评比活动"现场说课比赛。
镇海区首届"中小学优秀数字课本评选活动" 涵盖中小学各学科,有效参评数字课本98节,活动历时5个月,分为初选、复评两个阶段。初选活动依托镇海区数字化学习平台,所有参赛数字课本以个人账号上传至该平台, 通过学科专家评审和网上投票等方式,对数字课本的基本内容、设计理念与方法、实践情况等方面进行评审,评选出20节优秀数字课本进入现场复评,角逐一、二等奖。复评用说课的形式,以数字课本演示为线索,在6分钟以内,突出介绍课中基于技术的交互活动和学生体验,说明数字课本是如何帮助解决教材的重难点,激发学生思维兴趣和参与活动的积极性及数字课本应用中的项目学习方式、基于数据的个别化指导等创新点。经专家现场打分评比,评出一等奖8节;二等奖12节。
据悉,镇海区自开展对一数字化教学以来,始终以数字化教与学教研大组、数字化教与学骨干教师学科协作组等方式,推进区域移动学习终端的教学应用。数字课本以学生为中心,以课前导学、课中教学、课后拓展为出发点;利用数字平台,突出重点,破解难点,使学生对所学知识点的掌握更加全面。首届中小学数字课本评选活动的举办,既是对数字化教学应用从深度融合到融合创新促进,也为数字化应用方面的研究积累了实践经验。
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