各义务段学校：
为深入推进我区义务教育课程改革，决定成立课改研究共生体。经各校申报，综合考虑，现将名单公布如下，希各共生体根据工作要求扎实做好研究，为全区提供可学习的经验。
一、名单
中学
| 共生体名称 | 共生体学校 | 联系人 |
| 综合素质评价 | ★蛟川书院、仁爱中学、立人中学、骆驼实验学校 | 童泽枫 何仁荣 |
| 作业管理 | ★仁爱中学、蛟川书院、尚志中学、古塘中学 | 贺南松 |
| 基础性课程分层走班教学 | ★澥浦中学、骆驼中学、中兴中学、尚志中学、庄市学校 | 王福军 |
小学
| 共生体名称 | 共生体学校 | 联系人 |
| 课程整合 | ★外语实验学校、蛟川双语小学、区中心学校、九龙湖中心学校、实验小学、炼化小学、艺术实验小学、澥浦中心学校 | 嵇益萍 |
| 综合实践活动 | ★九龙湖中心学校、骆驼中心学校、蛟川中心学校、俞范学校、三公司学校、乔梓学校、庄市学校 | 王焕轶 |
| 评价改革 | ★蛟川中心学校、区中心学校、骆驼中心学校、精英小学、乔梓学校、张和祥小学、骆驼实验学校 | 朱声海 |
| 作业管理 | ★蛟川双语小学、庄市中心学校、实验小学 | 丁莉萍 |
备注：
1.小班化教育：澥浦中心学校
2.带★的为共生体牵头学校。
二、工作要求
1.牵头学校负责各类活动及会议的召集。
2.期初各共生体召开工作会议，商讨确定学期研究计划。
3.各共生体学校根据本组计划开展课改研究活动。
4.各共生体原则上每月召开一次工作会议，了解并交流工作进展。
5.期末召开工作总结会，各共生体学校撰写工作总结，汇报工作推进情况。
6.各共生体及时做好研究材料的积累。
7.联系人需及时了解并督促共生体开展研究，帮助协调并解决遇到的问题。
镇海区教研室
2018年3月6日
浙公网安备:33010602005197号
