关于2016年市第七届德育专项个人课题结题辅导、市第一届课程与教学个人专项课题及区第一届课程与教学个人专项课题开题辅导的通知

发布时间：2018-02-23 14:43 栏目：教育科研 发布单位：镇海教师进修学校 点击量：92 【公开】

各中小学、幼儿园：

根据计划,将于近期聘请市内有关专家举行2016年度市第七届个人德育专项课题结题辅导、市第一届课程与教学个人专项课题及区第一届课程与教学个人专项课题的集中开题辅导,现将具体事项通知如下:

一、9月24日上午8:30—11:15

第一组：

第二组：

1	黑白线描之旅绘出七彩童年之梦——浅谈中班幼儿线描画教学的实践与研究	张卓璐	镇海区骆驼街道中心幼儿园
2	利用自制器械促进大班幼儿自主户外体育游戏的研究	蔡晓玲	镇海区九龙湖镇长石幼儿园
3	依托音乐活动对小班幼儿进行一日生活常规养成的实践研究	张乐乐	镇海区庄市街道中心幼儿园
4	让食育浅吟低唱——幼儿园饮食生活教育中音乐元素的发掘与实施策略	郑雯雯	镇海区实验幼儿园
5	以经典绘本为载体培养大班幼儿礼仪行为的实践研究	王知梅	庄市街道中心幼儿园
6	依托手指游戏促进小班幼儿语言发展的实践研究	刘舟叶	澥浦镇中心幼儿园
7	教学中培养小班幼儿探索大自然兴趣的行动研究	张琴	骆驼街道清水湖艺术幼儿园
8	情景动作植入法促幼儿园歌唱活动有效开展的实践研究	顾涵	镇海艺术实验幼儿园

第三组：

1	小学语文运用“学习结构”提高合作质效的研究	吴路军	镇海区炼化小学
2	基于社团活动的小学动漫校本课程的开发	陈佩君	骆驼中心学校
3	依托片段教学设计发展小学音乐教师反思能力的实践研究	陈萍	镇海区中心学校
4	以“微课”为载体开发非连续性文本提升语文核心素养的实践研究	潘佳艳	应行久外语实验学校
5	依托小古文，提高学生语用能力策略的实践与研究	赵丹	镇海区精英小学
6	小学中年级数学“一对一数学化”课堂教学实践研究	华佳欢	镇海区三公司学校
7	依托户外自主体育活动促进大班幼儿主动学习能力的发展	葛佳妮	九龙湖镇顾兆田（中心）幼儿园
8	“微故事”记录在幼儿自主游戏观察中的运用	殷晶晶	蛟川街道中心幼儿园

二、9月24日下午1:30—4:00

第一组：

1	外来务工人员随迁子女学校体艺素养普及提升的策略思考	刘忠记	镇海区乔梓学校
2	去量化考核德育探索	高培圣	宁波市镇海中学
3	随班就读学生的班级管理策略初探	叶波	镇海区中兴中学
4	“全员式”德育培养中职生自信模式探索	杜福强	镇海区职教中心
5	初中生性教育现状调查及对策研究	励蔚	镇海区骆驼中学
6	普通高中班主任与家长有效合作策略研究	徐春香	镇海区龙赛中学

第二组：

1	基于数学核心素养的小学生形成性评价研究	徐志浩	镇海区艺术实验小学
2	音乐游戏在培智课堂中的应用策略研究	马靖靖	镇海区景和学校
3	依托农历节气，提升语文素养——小学阶段国学活动的探究与实践	姚军	镇海蛟川双语小学
4	立足“3I”探寻英语社团活动的实践研究	王宜鸣	镇海区中心学校
5	基于PISA评价理念初中科学试题库建设的实践研究——以华师大版教材“视窗资料”为例	陆天婧	镇海区澥浦中学
6	基于微课的初中英语阅读翻转课堂应用研究	童梅珍	镇海区仁爱中学
7	基于创客培养绿色化学兴趣的校本课程设计与应用研究	胡蓉	镇海区龙赛中学
8	智慧教育形态下的小学数学欣赏课的设计与实施	陈幸	镇海区实验小学

第三组：

1	英语教科书中插图有效利用的研究和课堂实践----以新目标七年级下册英语教科书为例	王东东	镇海区仁爱中学
2	基于思维导图的农村初中英语阅读教学形成性评价研究	王靓瑶	镇海区澥浦中学
3	信息不对称视角下高中语文微课优化设计研究	李德江	骆驼中学
4	职普融通班学生信息素养的现状与对策研究	樊耀州	龙赛中学
5	初中语文文本教学中有效拓展的实践研究	徐海虹	中兴中学
6	中德合作机械专业学习领域课程开发的研究与实践	陈磊	镇海区职业教育中心学校
7	高中现代诗写作教学实践研究	胡艳阳	镇海中学
8	高中物理创客实验室建设及教学应用研究	顾振兴	宁波市镇海中学

要求：　　　　

1．文本数量：请随带文本一式2份；

2．参加对象：课题负责人；

3．地点：教师进修学校2号楼201；

4. 其他事项：请各单位教科研负责人务必把开题具体事项通知到课题负责人本人，完小和非中心幼儿园请各中心学校和中心幼儿园负责通知。个别课题负责人如确有事不能如期参加开题，请自行调换好后通知教科所。

镇海区教育科学研究所

2016-9-19

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