一、指导思想
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,引导幼儿园关注幼儿发展的核心经验,提高集体教学的有效性及教师设计、组织、驾驭领域教学活动的能力,促进园本研训的针对性及实效性,推动教师以一种开放的、接纳的、不断超越自我的心态去学习、去思考、去研究、去实践,拟组织本次以赛促教、以赛促能的评优活动。
二、活动目标及研修要求
1.以赛促能,结合《指南》梳理幼儿园语言、科学、数学领域核心经验,根据园本特色自选教学内容、遵循幼儿学习规律与特点、原创教学活动过程、有效达成教学目标,彰显优课的教学艺术及亮点。
2.能根据教学实例展开关联程度强、目标重点明确、方法灵活、教师积极主动参与的现场教研活动;主持人能运用教育理论及教学智慧分析归纳、总结提炼、答疑解惑、产生生成性问题,令参训教师(及观摩者)有启发、有收获、有提升。
三、活动内容
(一)语言、科学、数学领域(三选一)推荐一节优质课展示,教学内容自选。
(二)针对优质课实例,由5名教师(其中1名为执教者)参与"教学评价与反思"现场教研活动。
四、参赛方式及要求
1.从语言、科学、数学领域(三选一)推荐一节园团队原创性设计的优质课展示,由一名业务园长执教或主持现场教研活动。
2.3月25日之前上报优质课名称、执教、主持、参与现场教研团队教师名单及教案及现场教研方案电子稿。
3.参赛团队:教育局直属幼儿园、实验、石化海达及乡镇街道中心幼儿园,共10个团队。
五、评奖办法
1.分别设团体奖和单项奖若干。
2.教案及现场教研方案电子稿以上传日截稿(若教案、教研方案有抄袭或展示现场的环节变化,将以最后得分的75%折算)。
六、赛程相关说明
本项目赛程将持续两个工作日,上午安排3个教学活动(25分钟一节课)+3个现场教研活动(20分钟)、下午安排2个教学活动(25分钟一节课)+2个现场教研活动(20分钟)。
附件1:优质课教案
附件2:教研活动方案
附件3:教研团队名单 点击下载
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镇海教师进修学校
镇海区教育教学研究室
2017年2月15日
浙公网安备:33010602005197号
