《3--6岁儿童学习与发展指南》指出: 艺术是引导幼儿用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美的过程。幼儿园的艺术教育应遵循教育内容植根于日常生活、自然美景及艺术作品等。为鼓励幼儿用独特的笔触、丰富的想象去感受美、表现美、创造美，并在艺术创作中表达对周围世界的认识和积极良好的情绪态度，拟定于5月23日组织“感受?表现?创造”幼儿园美术教育专题研训活动,具体安排如下:
一、活动时间: 2014年5月23日(星期五)上午8时报到,为期一天。
二、地 点: 镇海艺术实验幼儿园
三、具体安排:
时 间 | 活 动 内 容 | 责任人 | 地点 |
8:00—8:30 | 观摩教师签到 | 金雅萍 | 园门口 |
8:30—8:45 | 幼儿园晨间操展示 | 董君波 | 操场 |
8:45—8:55 | 美术专题活动背景介绍。 | 陈卓尔 | 三楼多功能厅 |
8:55—9:30 | 大班美术活动：温馨的家 教学目标： 1.梳理客厅家具（沙发、茶几、柜子）的外形特征及大小比例，大胆用各种线条进行造型表现。 2.尝试对客厅进行合理布局，并将家具剪贴到合适的区域，并添加小装饰，体现画面美感。 3.感受美工创作的成功。 | 执教者： 姚玲波 |
9:35—10:00 | 中班美术活动：格子画 教学目标： 1.欣赏蒙德里安的代表画作，观察格子画的线条、色块的基本特点。 2.借鉴格子画的特质，运用黑色胶带和色块大胆创作格子画。 3.发现格子画不规则、留白的美，体验创作的快乐。 | 执教者： 甘 俐 |
10:05—10:40 | 大班美术活动：白桦林 教学目标： 1.欣赏白桦林，了解白桦树高大、挺拔的外形特征。 2.学习用同一色系不同深浅的颜色表现一片浓密的白桦林。 3.感受水粉作品的美，体验创作的乐趣。 | 执教者： 金 琳 |
10:45—13:00 | ☆中餐（凭餐券到就餐券定点餐厅自主就餐） ☆午休 | 钟宁一 |
13:00—14:00 | ☆执教教师说课 ☆研讨交流 | 陈卓尔 |
14:00—15:00 | 专题讲座： 《幼儿园半日活动优化组织策略》 主讲：宁波市幼教教研员 缪凤雅 |
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四、参加对象:已报名的民办幼儿园教师、星级幼儿园业务园长及教研组长
镇海艺术实验幼儿园承办
镇海教师进修学校
2014年5月15日
浙公网安备:33010602005197号
