为了促进新入职教师对幼儿园课程理念的把握,推动教师专业发展,镇海教师进修学校于10月18日下午开展幼儿教师教育教学能力培训。本次培训由区教研员朱月仙老师、严辉老师和镇海幼儿园高级教师李红雨老师进行专题讲座与研读,幼儿园2016年事业编制新入职全体教师参加培训。
一、 六勤与六心,做有素质的教师
在幼儿教师教育教学能力培训中,朱月仙老师以一幅《牵手》的照片作为
本次活动的开场,激发大家想要呵护、照顾孩子的欲望。《牵着蜗牛去散步》不禁让大家反思,作为一名教师,应当学会等到,应当有耐心。其中"六勤"的眼勤、耳勤、脑勤、手勤、嘴勤、腿勤和"六心"的喜欢孩子要真心、观察孩子要细心、孩子生活要关心、引导孩子要耐心、教育孩子要精心、服务家长要热心让人豁然开朗。做一名有心的教师,更做一名有素质的教师。
二、 专业与自主,做有幸福感的教师
跟随严辉老师的脚步,新教师们走入幼儿园的一日生活,从专业的视角解读教育实践,从班级环境到户外活动场地,从晨间的区域活动、生活活动、集体教学活动到自主活动、午睡、离园,无不体现着教师的智慧与专业。更激发了大家对专业成长的向往与激情,了解了幼儿教师绝不是普通的体力活动,她和其他一线的所有老师、医生护士、律师一样,具备专业的知识和素养。正如严辉老师所说:"因为够专业,才能够自由。因为够专业才能更从容有幸福感。"
三、 思考与实践,做不断发展的教师
在李红雨老师理论结合实践的生动讲述中,老师们了解了什么是教师的专业成长、幼儿教师必须具备的基本素质及内涵、新教师应该如何规划自己的专业发展,通过自主实践、自主反思、自主交流、自主写作不断提高自己的专业能力与素养。李红雨老师认为:"专业成长是一个寂寞而艰辛的过程,要做到"三自"才能提高"三能"最后达到"三感"。这也让老师们感悟到只有不断的思考与实践,才能不断地发展。
本次培训理论结合实践,让新入职幼儿教师对专业、对课程有了进一步的理解与内化。也让新教师体会到只有勤于思考、敢于实践、不断提升自己的专业素养与专业能力才能更好地成为一名优秀的教师。
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