11月25日,区小学语文"阅读教学语用点的选取与实施"第三次专题培训在镇海应行久外语实验学校举行。活动紧扣"语用点的选取与实施"这一主题,四位名优教师分别执教研讨课,省特级教师郭昶老师莅临指导并作专题讲座,区内100余位16学时培训学员参加了本次活动。
上午,外语实验学校的顾红飞执教《喜爱音乐的白鲸》,她指导学生采用直接摘录、补充调整等方法提取信息,了解白鲸遇险、历险、脱险的全过程,同时引领学生在一波三折的故事情节中掌握学法,迁移运用,形成能力。实验小学的吴哲杰执教《玩出了名堂》,整堂课围绕"玩什么""怎么玩"展开教学,以关键词为支点引导学生说得清楚,以夸张的语言、丰富的想象为依托鼓励学生说得有趣。区中心小学的徐晓执教《飞上蓝天的恐龙》,她巧妙地运用思维导图帮助学生梳理内容,把恐龙演变成鸟类的过程用图示清晰、直观地呈现出来,并从中体会科普说明文的文体特点。下午,炼化小学的吴路军执教《小抄写员》,她抓住叙利奥内心的矛盾和行动上的坚决,剖析人物的心路历程,同时关注语用点,设计随文练笔,有效地提升了学生的阅读感悟能力。
四位名优教师的课堂展示,紧扣本次研训活动的主题。课堂上,师生互动和谐,学生不断碰撞出思维的火花,赢得台下的阵阵掌声。课后,省特级教师郭昶老师对四堂课进行了深度的剖析和精彩的点评。在随后的讲座中,郭老师围绕"语用点的选取"援引大量的教学案例,要求"语用"能聚焦文本特质,细化指导作用,并提出"语用型"的三种意识:选择意识、指导意识和实境意识,为参与培训的教师打开了设计的思路,让大家受益匪浅。
这是一个专业引领、智慧碰撞的舞台,一个互相交流、不断提升的平台。本次活动让在场的每一位老师对"语用点的选取与实施"有了更深刻的认识。相信在今后的语用型阅读教学中,老师们一定会精心选取语用点,设计有效的教学环节,引领学生得言、得意、得法。
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